W Wilkasach poezja Brzechwy i Szymborskiej okazała się silniejsza od tremy

Na scenie w Wilkasach słychać było nie tylko wiersze, ale też nerwy, które u najmłodszych potrafią zabrzmieć głośniej niż sama recytacja. W XXXIII Gminnym Konkursie Recytatorskim stanęło ponad 30 uczniów z kilku szkół z gminy i Giżycka, a najczęściej wybierano teksty Jana Brzechwy i Kornela Makuszyńskiego. Jury patrzyło szerzej niż na samą pamięć – liczyły się dykcja, interpretacja i to, czy wiersz naprawdę wybrzmiał. Tego dnia scena nagradzała nie tylko najlepszych, ale też tych, którzy odważyli się wejść na nią z pełnym głosem.

• W Wilkasach każdy wiersz był małym sprawdzianem odwagi
• Jury słuchało nie tylko słów, ale też sposobu, w jaki brzmią
• Nagrody trafiły do najlepszych, a jesienią wrócą kolejne językowe próby

W Wilkasach każdy wiersz był małym sprawdzianem odwagi

Do konkursu stanęły dzieci i młodzież z Upałt, Spytkowa, Bystrzego, Wilkas oraz Szkoły Podstawowej nr 3 w Giżycku z Oddziałami Integracyjnymi i Mikroszkoły Edukacja z Wartościami. Sam udział oznaczał już przejście szkolnych eliminacji, więc na scenę trafili ci, którzy wcześniej przeszli pierwszy, często najtrudniejszy próg.

Recytowano teksty dobrze znane i takie, które od razu zdradzały, że ktoś sięgnął po nie z przekonania. Wśród autorów pojawili się Julian Tuwim, Adam Mickiewicz, Ludwik Jerzy Kern, Tadeusz Różewicz i Wisława Szymborska. Najwięcej uczestników wybrało jednak wiersze Brzechwy i Makuszyńskiego – lekkie w odbiorze, ale wymagające dobrego rytmu i wyczucia.

Jury słuchało nie tylko słów, ale też sposobu, w jaki brzmią

Grażyna Imporowicz z Powiatowego Ośrodka Rozwoju Edukacji podkreśliła, że poziom rywalizacji był bardzo wysoki. Zwróciła też uwagę, że sama decyzja o wejściu na scenę dla wielu uczestników była dużym przeżyciem. Komisja oceniała nie tylko pamięciowe opanowanie tekstu, lecz także estetykę mówienia i ogólny wyraz artystyczny.

„Jestem bardzo zaskoczona wygraną” – przyznała Julia Kuźmicka.

Uczennica Szkoły Podstawowej nr 3 w Giżycku od lat sięgała po wiersze Szymborskiej. Jak opowiadała, przed dwoma laty zajęła trzecie miejsce, rok temu drugie, a teraz stanęła na najwyższym stopniu podium. To był dla niej ostatni występ w konkursie szkolnym, bo kończy podstawówkę, ale zapowiedziała już, że w liceum chciałaby spróbować sił w Turnieju Pięknego Czytania.

„Komisja konkursowa była nad wyraz zgodna” – zaznaczyła Grażyna Imporowicz.

Dodała też, że poziom recytacji z roku na rok rośnie. W jej ocenie coraz lepsza dykcja u najmłodszych pokazuje, że dzieci zaczynają bardziej świadomie obchodzić się z językiem, a to dla takich konkursów najlepszy znak na przyszłość. W rozmowie padło również odwołanie do popularności poezji Szymborskiej, która dzięki współczesnym interpretacjom wciąż trafia do nowych odbiorców.

Nagrody trafiły do najlepszych, a jesienią wrócą kolejne językowe próby

Po werdykcie na uczestników czekały książki, dyplomy i słodka niespodzianka. Nagrody wręczał dyrektor GOKiR Michał Rogowski. Organizatorzy już teraz zapowiadają, że jesienią wrócą kolejne konkursy promujące piękną polszczyznę – dyktando Gżegżółka i Turniej Pięknego Czytania.

Wyniki konkursu

Klasy I–III – I miejsce – Kaja Stankiewicz, SP Wilkasy
– II miejsce – Lea Filipiak, SP Wilkasy
– III miejsce – Nina Teles, SP Wilkasy
– wyróżnienia – Malwina Marchelska, SP Bystry; Blanka Sawicka, SP 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Giżycku; Tymon Herman, SP Bystry

Klasy IV–VI – I miejsce – Hanna Łatacz, SP Bystry
– II miejsce – Jagoda Stankiewicz, SP Wilkasy
– III miejsce – Antoni Ozygała, SP Wilkasy
– wyróżnienia – Mikołaj Zawadka, SP Upałty; Karol Gałczyński, SP Bystry; Bozhena Veklych, SP Wilkasy

Klasy VII–VIII – I miejsce – Julia Kuźmicka, SP 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Giżycku
– II miejsce – Natasza Gryszko, SP Bystry
– III miejsce – Wiktoria Kołodziejczyk, SP Wilkasy
– wyróżnienia – Amelia Dąbrowska i Diana Zdanowska, SP Bystry; Aleksandra Tracichleb, SP Spytkowo; Nadia Fil, SP Wilkasy

na podstawie: Urząd Gminy Giżycko.